在全世界,各行各業(yè)正逐漸認(rèn)識(shí)到VR的潛力。隨著用例的擴(kuò)大,對(duì)VR人才的需求同樣在增加。普華永道預(yù)計(jì),到2030年全球?qū)⒂?300萬(wàn)個(gè)工作崗位涉及AR和VR。
所以,一系列的國(guó)家正開始為未來(lái)的勞動(dòng)力準(zhǔn)備令人興奮的新職業(yè)道路。然而,設(shè)備和教育培訓(xùn)方面的不平等使得教學(xué)機(jī)構(gòu)難以為學(xué)生提供相關(guān)的支持。
其中一個(gè)原因是教學(xué)機(jī)構(gòu)資金的巨大差異。VR依賴于硬件和軟件,在教育機(jī)構(gòu)系統(tǒng)性資金不足的情況下,低收入學(xué)生不太可能獲得發(fā)展虛擬現(xiàn)實(shí)技能所需的工具。
針對(duì)這個(gè)問題,Unity和Meta Immersive Learning進(jìn)行了合作,共同幫助幫助教育工作者和教學(xué)機(jī)構(gòu)克服相關(guān)挑戰(zhàn)。在今年4月,這兩家公司宣布建立The Create with VR Grant資助計(jì)劃。
The Create with VR Grant資助計(jì)劃
由Unity和Meta Immersive Learning設(shè)計(jì)的資助計(jì)劃旨在通過以下方式縮小學(xué)習(xí)差距:
奧格斯堡大學(xué)電影與新媒體、在線與混合學(xué)習(xí)教學(xué)法主任珍妮·漢森(Jenny Hanson)表示:“The Create with VR Grant 彌合了數(shù)字鴻溝,為我們的學(xué)生提供了有意義的虛擬現(xiàn)實(shí)交互和體驗(yàn)。無(wú)論他們是創(chuàng)作者、游戲玩家還是沉浸式學(xué)習(xí)者,借助The Create with VR Grant項(xiàng)目,我們都可以將VR/AR/XR課程整合到各個(gè)學(xué)科和項(xiàng)目中。這培養(yǎng)了學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),并激發(fā)了他們的創(chuàng)新。我們對(duì)現(xiàn)在的趨勢(shì)感到興奮?!薄?/p>
通過共同解決硬件的獲取和教育工作者的準(zhǔn)備問題,這個(gè)資助計(jì)劃正在為教師和學(xué)生提供高質(zhì)量的VR教育。
迄今為止的影響
Unity表示:“在宣布The Create with VR Grant七個(gè)月后,這個(gè)資助項(xiàng)目已經(jīng)幫助成千上萬(wàn)的學(xué)習(xí)者和教育者邁出了進(jìn)入虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造這一激動(dòng)人心的世界的第一步。但我們現(xiàn)在只是剛剛開始。”
截至2022年11月,這個(gè)計(jì)劃已經(jīng):
薩姆休斯頓州立大學(xué)評(píng)價(jià)道:“The Create with VR Grant項(xiàng)目對(duì)我們?nèi)绾谓淌赩R產(chǎn)生了巨大的影響。過去,一個(gè)有20名學(xué)生的班級(jí)需要共享一臺(tái)頭顯。但現(xiàn)在,我們的每個(gè)學(xué)生都可以在一個(gè)學(xué)期內(nèi)單獨(dú)使用一臺(tái)頭顯,這意味著他們有更多的機(jī)會(huì)完全沉浸在VR之中,并有更多的時(shí)間用于創(chuàng)造有意義的體驗(yàn)?!?/p>
加入The Create with VR Grant
目前Unity和Meta正在鼓勵(lì)教學(xué)機(jī)構(gòu)積極申請(qǐng)The Create with VR Grant,從而幫助學(xué)生為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
Unity表示:“到2030年,VR和AR有可能為全球經(jīng)濟(jì)增加1.5萬(wàn)億美元,而今天的學(xué)習(xí)者應(yīng)該獲得所需的培訓(xùn),并從沉浸式技術(shù)繁榮中獲益。我們鼓勵(lì)你與Unity和Meta攜手共進(jìn),共同致力于幫助所有人都能接受VR教育。”
更多關(guān)于The Create with VR Grant的信息請(qǐng)?jiān)L問這個(gè)頁(yè)面,而針對(duì)教學(xué)工作者的培訓(xùn)計(jì)劃可以這個(gè)頁(yè)面。