隨著VR在教育領域的不斷深入，語文、化學、英語、地理等傳統(tǒng)課程的教學也在發(fā)生變化。在VR教室里，這些書的知識一下子“活”了起來。學生可以把抽象的難以理解的知識點，借助VR系統(tǒng)，將其形象地、立體呈現(xiàn)出來，來理解其中的內在聯(lián)系，這使得教與學不再受限于書本，而是能夠綜合運用視覺、聽覺等多種感官，身臨其境的學習體驗，這就是VR技術給教育教學帶來的深刻變化。
生物的進化過程、DNA雙螺旋結構特征、山川河流、元素周期表、原子組成、古詩的情境等都以3D形式呈現(xiàn)，讓這些晦澀難懂的知識點通過VR更加清晰有趣地呈現(xiàn)在我們的眼前。
虛擬現(xiàn)實技術不僅幫助串聯(lián)知識，可以加強學生對知識、一些抽象概念的的理解。通過3D沉浸式虛擬體驗，將微觀運動、宏觀現(xiàn)象和抽象知識可視化，加強課堂教學、練習和實踐訓練的融合，提高學生的學習興趣、專注力和記憶力，讓教學“活”起來、學起來。這就是VR教學的獨特之處。
